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根據(jù)《國務(wù)院教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《教育部關(guān)于開展2022年國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審工作的通知》（教師函〔2022〕9號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)專家評(píng)審、職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)審議，共評(píng)選出2022年職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)擬授獎(jiǎng)成果572項(xiàng)，其中物流類教學(xué)成果獎(jiǎng)共有一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，詳見下表：

下一步中國物流與采購聯(lián)合會(huì)將在物流行指委的指導(dǎo)下，積極推進(jìn)2022年職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)宣傳，圍繞本次教學(xué)成果獎(jiǎng)，積極探索物流專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新，助力構(gòu)建物流職業(yè)教育與人才培養(yǎng)新模式。

相關(guān)背景

教學(xué)成果獎(jiǎng)源于1994年3月國務(wù)院第151號(hào)令頒布的《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》，是為了獎(jiǎng)勵(lì)取得教學(xué)成果的集體和個(gè)人，鼓勵(lì)教育工作者從事教育教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量而設(shè)立的獎(jiǎng)勵(lì)。2014年1月，國務(wù)院批準(zhǔn)開啟國家級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)審工作，根據(jù)《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例實(shí)施辦法》，評(píng)審工作每4年舉行1次。教育部分別于2014年和2018年組織了兩次國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)選工作。國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)是迄今為止我國教育領(lǐng)域中唯一一項(xiàng)由國務(wù)院設(shè)立并由教育部組織實(shí)施的國家級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，是教育領(lǐng)域意義最重大、影響最深遠(yuǎn)的國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，是展現(xiàn)地區(qū)和學(xué)校教育教學(xué)改革成果，促進(jìn)地區(qū)教育現(xiàn)代化的重要窗口，對(duì)于鼓勵(lì)廣大教育工作者積極開展教育教學(xué)研究、深化教學(xué)改革、提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要作用。